她掏出自己编写的《基础汉字大全》和《文化入门》，开始给月芽开小灶。
在课堂上，她依旧耐心地教其他妖族学生认识三四个新字，下了课，就拉着月芽，以一天至少一百个字的速度疯狂灌输。
月芽不仅没有感到吃力，反而如饥似渴地吸收着这些知识，眼中闪烁着求知若渴的光芒。
不到七天时间，她已经掌握了所有常用汉字，甚至能够磕磕绊绊地阅读一些人族流传过来的简单诗歌和故事了。
田甜看到月芽的进步神速，一个“偷懒”……啊不，是“优化教学资源配置”的计划涌上心头。
她决定让月芽尝试代课，让她去教授妖族那群让她头疼不已的学生们，自己则可以抽出时间，去寻找更多赚取功德的方法。
然而，理想很丰满，现实很骨感。
月芽代课的第一天，课程刚结束，田甜就看见她抱着尾巴，眼眶红红地冲进了自己的房间。
“呜呜呜……公主殿下……”月芽一见到田甜，积蓄了一节课的委屈瞬间爆发，眼泪像断了线的珠子一样滚落。
“他们……他们怎么可以那么笨！那么气人！我就只教了三个新字！‘上’、‘下’、‘中’！这么简单的三个字！我反复讲了三遍，带着读了五遍，还让他们跟着写了十遍！
结果……结果一下课，那只笨熊精就跑过来问我，‘老师，你最开始教的那个站在棍子上的字念什么来着？’……我……我差点当场就用尾巴抽他了！呜呜呜……”
她越说越伤心，要不是强大的责任感和在课堂上维持老师形象的信念支撑着，她真的会在那群蠢萌的学生面前失态痛哭。
硬生生憋了一整节课的郁闷和委屈，此刻如同决堤的洪水。
田甜看着哭得梨花带雨的月芽，感同身受地咂了咂嘴，心里暗想：“哎，我也是从那个阶段过来的啊！当初被这群家伙气得差点心梗，现在嘛……算是麻木了，看开了。”
不看开又能怎么办呢？面对这群在文化学习上天赋异禀（反向的）家伙，她属实是没招了。
打不得，骂效果也不大，只能靠耐心慢慢磨。
“月芽，月芽，乖，不哭不哭。”田甜连忙拿出哄小动物的耐心，轻轻拍着月芽的后背，安抚道。
“你要知道，这个世界是公平的，不是所有人都像你一样拥有过目不忘的惊人天赋的。
他们或许在力量、在速度、在某种妖族天赋上很强，但在学习文字这方面，确实需要更多的时间。
正是因为你足够聪明，领悟力强，我才会把教导他们的重任交给你呀！你是老师，是引导者，要有耐心，不要跟他们一般计较。
我们慢慢来，一天学不会就两天，两天不会就三天，积少成多，水滴石穿，总有一天，他们也能学会的……”
田甜使出了浑身解数，又是讲道理，又是灌鸡汤，最后还不忘狠狠地夸奖月芽的聪明、负责和重要性，总算是把这位新晋课代表兼助教给哄好了。
月芽抽噎着，用袖子擦了擦眼泪，重整旗鼓，下午又代替田甜，走向了那让她“又爱又恨”的课堂。
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