府学教諭是真有两把刷子的！
尤其像李教諭这种，平生钻研史书，白首穷经之人，看待事物和人物，都有深厚的理解和独到的看法。
这是苏润目前远远比不上的。
苏润一心二用，边听课，边疯狂记笔记。
从头到尾，手都没停下来过，甚至连拿竹筒倒墨汁的时间都没有。
司彦和徐鼎也是一样。
倒是梁玉早知道自己跟不上，一早就把自己的砚台推过去了。
他只负责全心全意听课，然后把自己听不懂的地方记录下来，回头再问就是。
至於笔记
反正等苏润三人整理完，他们自然就有参考书了。
“先讲到这里吧，休息一刻再继续！”
李教諭话落，屋子顿时空了一大半，连苏润六人都跑了趟茅房。
回来后，苏润轻轻靠在后桌上，闭著眼揉手腕。
他脑中快速復盘了一遍方才的课程，然后提笔在密密麻麻的笔记上补充。
苏润是梁玉学业一途最坚固的防线了。
所以梁玉没有打扰苏润回忆。
照旧给苏润添好墨汁后，他拎著自己记下来的地方，抓著司彦和徐鼎开始请教。
眾人也都习惯这个流程。
很快，叶卓然和张世也加入进来。
有司彦和徐鼎在，三人趁著中间的休息时间，就把问题全都弄明白了。
完全不影响后面听课。
而苏润整理好笔记，见砚台又下去了一层，就自己拿出竹筒把墨汁晃匀，倒入砚台重新添满。
“苏兄，可否分兴些墨水”
葛兴来的也不晚。
他挑了个第二排的好位置，正坐在苏润身后。
见自己苦哈哈地磨墨，而苏润等人早就备好，葛兴敬佩之余，忍了又忍，还是厚著脸皮来借了。
谁让他自己磨墨跟不上教諭讲课的速度呢
与人为善，与己为善。
区区小忙，说帮就帮。
苏润拿著竹筒起身，给葛兴添满。
“够了！够了！多谢苏兄仗义援手！”葛兴端端正正作了个揖，很是感激。
苏润笑笑：“又不是什么大事！不必这么客气。”
他將竹筒盖上，正要坐回去。
却见不知道什么时候回来的李教諭，笑眯眯的站在他书案前：
“此物甚是方便，可否予老夫一观”
李教諭本来是觉得苏润提前研製墨水，能节约时间，很有想法，故想借来看看。
但苏润却送了他一筒，还说什么“有事弟子服其劳”，倒出来就能用，省的教諭自己磨墨。
张世、梁玉和徐鼎也隨声附和。
司彦和叶卓然虽然话少，但两人是实干家，又添了两筒。
司彦是廩生，手上还存了小一千两。
叶卓然老丈人有钱，青阳府也有生意，对他多有资助。
两竹筒墨汁对他们来说完全不是问题。
最后，李教諭莫名其妙收了三大筒墨汁。
吃人嘴短，拿人手软。
等午时初，李教諭上完课，准备抱著竹筒走的时候，才发现：
来的时候好好的，走走不了了。
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