午睡的时候，小宝总是喜欢踢被子。郭老师为了鼓励他改掉这个习惯，就在家园联系册里画了一个盖着小被子的卡通小人，并在旁边写道：“今天小宝自己把被子拉到肩膀啦，进步就像小蜗牛爬楼梯一样，虽然缓慢，但每一步都很稳哦！”这样温馨又有趣的记录，不仅让我看到了小宝的成长，也感受到了郭老师对孩子们的用心和关爱。
在那个阳光明媚的春日，我有幸参加了一场亲子活动。这是我第一次看到他在集体环境中的样子，心中充满了好奇和期待。
当老师宣布“找自己的好朋友拉手”时，孩子们像一群欢快的小鸟一样，纷纷跑向自己心仪的小伙伴。他也不例外，只见他踮起脚尖，像一只轻盈的小鹿，快速地穿过人群，径直奔向穿着黄色裙子的朵朵。
我不禁想起前一天晚上，他悄悄地告诉我：“朵朵会把草莓酱抹在面包边给我吃呢。”原来，他和朵朵之间有着这样一个小小的秘密。
两人手拉手，开心地做起了游戏。在游戏过程中，他总是特别积极地去抢夺那些小贴纸。每当他成功抢到一个，就会迫不及待地把它塞到朵朵的小手里。然而，朵朵似乎并不领情，每次都微笑着摇摇头，拒绝了他的好意。
被拒绝后的他并没有气馁，而是挠挠头，露出一个天真无邪的笑容。然后，他会把小贴纸小心翼翼地贴在自己的圆脸上，仿佛那是一件无比珍贵的宝物。他的这个举动，引得周围的小朋友们哈哈大笑，整个活动室都充满了欢乐的气氛。
那天的阳光格外灿烂，透过活动室的玻璃窗，洒在地板上，形成了一片片格子状的光斑。小宝像是被这些光斑吸引住了，他兴奋地追逐着它们，像一只快乐的小精灵。
在他奔跑的过程中，我注意到他后背的汗水已经浸湿了小背心，形成了一朵浅灰色的云。那朵云随着他的动作轻轻摇曳，仿佛在诉说着他内心的喜悦和快乐。
中班的小宝仿佛突然之间被按下了成长的快进键，他的变化让人有些猝不及防。
就在某一天放学后，小宝像个小大人一样，突然对妈妈说：“妈妈，我自己背书包。”看着他那小小的肩膀，吃力地晃动着比他还要宽大的书包，妈妈心里既欣慰又有些心疼，但小宝却坚决不肯让妈妈帮忙碰一下书包。
不仅如此，小宝开始有了属于自己的小脾气。当他搭积木遇到困难时，会噘着小嘴哭泣；当老师表扬其他小朋友时，他也会变得闷闷不乐。
有一次，妈妈去接小宝放学，发现他低着头，一声不吭，就连书包上的小熊挂件也被扯得歪歪扭扭。郭老师见状，悄悄地告诉妈妈：“小宝今天因为抢玩具和小朋友吵架了，自己一个人躲在图书角哭了好半天呢。不过后来他主动拿了块饼干去给那个小朋友道歉，还把自己最爱的挖掘机模型借给对方玩。”
回家的路上，小宝一边踢着路边的小石子，一边对妈妈说：“妈妈，我今天做错事了，就像奥特曼打错了怪兽一样。”
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