第七日·微观探秘：根瘤菌与土壤菌群的共生密码
7月23日的晨光带着恰到好处的暖意，透过木屋的窗户落在桌面。萧汀一骨碌爬起来，怀里紧紧抱着那个迷你显微镜——这是昨晚萧凡特意调试好的，镜头下能清晰放大200倍。他踮着脚跑到书桌前，把显微镜摆好，又从标本盒里取出昨天挖的大豆根系样本，小脸上满是迫不及待的期待。
“弟弟，等等我！”叶澜揉着眼睛追出来，手里攥着观察册和一套彩色染色剂。她比萧汀早醒两分钟，已经在本子上画好了根瘤菌观察记录表，表头用红笔写着“试验区”“对照区”“根瘤数量”“活性等级”四个栏目。“爸爸说，要先给根瘤染色才能看清活性，我记得步骤是先滴染液，等三分钟再冲掉。”
姐弟俩趴在书桌前忙活时，萧凡正和叶之澜在院子里搭建临时“微观实验室”。萧凡从车里搬下便携式恒温箱和土壤菌群检测试剂盒，叶之澜则铺好防水桌布，摆放好试管、滴管和载玻片——这些都是为了今天的核心实验：验证大豆-艾草共生系统对根瘤菌活性及土壤菌群结构的影响。
“澜澜，汀汀，实验要开始咯。”萧凡走进屋，看着两个孩子正小心翼翼地给根瘤滴染液。叶澜的小手稳稳地捏着滴管，一滴蓝色染液精准落在根瘤上；萧汀则拿着计时器，盯着上面的数字：“还有30秒就可以冲洗了！”
“染色是为了区分活根瘤和死根瘤。”萧凡蹲下来，给孩子们讲解，“活的根瘤菌会吸收染液，呈现深蓝色；死的根瘤菌不会吸收，颜色会很浅。”他接过叶澜手里的冲洗瓶，“来，轻轻冲洗，别把根瘤冲掉了。”
冲洗干净后，萧汀把根瘤放在载玻片上，小心翼翼地放在显微镜载物台上。他学着萧凡教的方法，慢慢调整粗准焦螺旋，小脸几乎贴在镜头上：“姐姐，我看到了！好多深蓝色的小点点！”
叶澜立刻凑过去，眼睛盯着目镜：“真的！试验区的根瘤颜色好深，对照区的好像浅一点。”她拿起笔，在观察册上记录：“试验区根瘤1号样本，颜色深蓝，活性等级高；对照区根瘤1号样本，颜色浅蓝，活性等级中。”
接下来是数根瘤数量。萧汀负责用显微镜观察，叶澜负责记录：“试验区大豆苗主根+侧根，根瘤22个；对照区12个！”他报数时声音都带着兴奋，“姐姐，你看，试验区的根瘤又多又大！”
萧凡拿出专业的根系测量仪，补充测量：“试验区主根长15.3厘米，侧根平均分布密度3.2条/厘米；对照区主根长10.1厘米，侧根分布密度2.1条/厘米。”他把数据写在白板上，“这说明大豆-艾草共生系统不仅让根瘤菌更活跃，还促进了大豆根系生长，让它扎得更深、更发达。”
“是因为艾草的根会分泌东西吗？”叶澜托着下巴问，小眉头皱着，像个小研究员。萧汀立刻附和：“对！就像爸爸说的，植物也会互相帮忙，艾草分泌的东西让大豆的根长得更好！”
萧凡笑着点头：“这个猜想很有道理。艾草的根系会分泌抗菌物质和生长促进剂，既能减少土壤里的病原菌，又能刺激大豆根系生长和根瘤菌繁殖。”他从试剂盒里拿出土壤样本，“接下来我们看看土壤里的菌群结构，就能更清楚了。”
叶之澜这时端着托盘走过来，上面放着消毒棉片、试管和培养基：“我已经把试验区和对照区的土壤样本装好了，按照说明书配了培养基，现在可以接种了。”她递给孩子们消毒棉片，“接种前要先给手消毒，避免污染样本。”
姐弟俩认真地用消毒棉片擦手，然后按照萧凡的指导，用无菌接种环蘸取土壤样本，轻轻涂在培养基上。萧汀的手有点抖，接种环差点掉在地上，叶澜赶紧扶住他的手：“慢点，别着急，像画画一样轻轻涂。”
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